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[圖文]還純粹語文課,做純真語文人
 
作者:佚名    文章來源:本站原創    點擊數:256    更新時間:2019/11/27
 

為了適應新課程改革,充分發揮南平一中省示范性普通高中建設學校的示范、輻射和帶動作用,共同探索學校發展之路,于2019年11月27日,南平市“融合 、共進、創優”主題的初中語文教學教研開放活動在南平一中紫云校區拉開了序幕。本次活動為期一天,一共展示了三堂別開生面的課堂,一場講座,分別是來自南平一中危久煥老師的《天上的街市》、泉州五中林碧華老師的《周亞夫軍細柳》、尤溪五中王麗麗老師的《魚我所欲也》、南平市教科院張容秀老師的講座《把握命題方向、優化備考策略》。

 

 

危久煥老師執教的《天上的街市》,帶領學生進行品讀、分析、寫作。本堂課不僅僅是對詩歌的分析,更多是激發學生的想象力,尤其在寫作環節,極大地激發了學生的寫作興趣,學生們紛紛開想象的翅膀,創作了一首又一首精彩的的詩歌。

 

 

林碧華老師的《周亞夫軍細柳》,這堂課體現了林老師學養豐厚,知識廣博,一方面緊扣文本展開教學,一方面又跳出文本,從“真”將軍——“真”天子——“真”作者,讓學生在更為廣闊的語文天地里弛聘。

 

 

王麗麗老師的《魚我所欲也》,這是一堂回歸本然的語文課,以本為本,老師注重梳理字詞,重視學生的朗讀,關注到議論文的論證方法,從基礎入手,層層遞進,水到渠成的使學生更好去理解孟子的“義”。

 

 

 

公開課展示結束后,張容秀就這三堂課的亮點和不足作了詳盡的分析。首先,容秀老師對這三位老師務實求新的精神給予了肯定,尤其對三位老師設計的教學問題給予高度的贊賞。其次,她對課堂教學表達了獨到的見解,提出語文課要以語言為核心,在教學設計的過程中,教學目標指向性要強,設計問題要明晰,做到“一課一得”。最后,容秀老師鼓勵在座的老師們要不斷優化課堂教學理念和行為,針對不同類型的文體,嘗試不同的而教學方式,形成自己的教育理念和教學風格。

 

 

下午,張容秀老師在道南書院進行了關于《把握命題方向、優化備考策略》的講座,從試卷、試題兩方面,分析了近年來語文中考形式及學生答題過程中存在的問題,容秀老師明確表示,老師們在教學過程中應該注意事項,尤其在文言文教學提出了許多寶貴的意見,為在座老師備考中考指明了方向。講座結束之后,老師們紛紛向容秀老師提出在教學過程中遇到的疑惑,容秀老師都耐心地一一為其解惑,各位教師均獲益匪淺

經過本次活動,開課評課、講座的交流方式,不僅讓老師們真正感受到作為一個語文人的不易。更讓老師們的教育教學理論以及課堂教學能力都得到進一步的提升,真正達到了優勢互補、資源共用、智慧共生、成果共享、共同提高的效果

 
 
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